Incontro pubblico il 4 marzo: «Ricerca è Lavoro. Possiamo cambiare l’università italiana?»

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L'ADI è lieta di invitarvi all’incontro pubblico “RICERCA è LAVORO: Possiamo cambiare l’università italiana?” che si terrà in data 4 marzo, dalle 13.30 alle 17.30, presso l’Università degli Studi Napoli Federico II, Aula De Sanctis, corso Umberto I. Interverranno: Lorenzo Fioramonti, Viceministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca; Francesco Verducci, Senatore della Repubblica; Gaetano Manfredi, Rettore dell’Università degli Studi di Napoli Federico II e Presidente CRUI; Matteo Piolatto, Segretario Nazionale ADI; Pino Di Lullo, Flc Cgil Nazionale.

forDoc e ADI insieme per valorizzare il dottorato di ricerca nel mondo delle imprese

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forDoc | L’ADI è partner anche quest’anno della Borsa del Placement forDoc, l’iniziativa di recruiting a livello nazionale dedicata esclusivamente ai dottorandi e dottori di ricerca organizzata dalla Fondazione Emblema. La manifestazione, finalizzata ad offrire a dottorandi e dottori di ricerca un’occasione per l’inserimento professionale in aziende interessate a reclutare personale altamente specializzato, si terrà a Verona dall’1 al 3 ottobre prossimi.

Sono i criteri di ripartizione dei fondi a penalizzare il Sud. Bussetti deve dimettersi.

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Le parole rivolte a chi chiedeva più fondi per scuole e università del Sud dal Ministro dell'Istruzione Marco Bussetti («Vi dovete impegnare forte. Questo ci vuole. Lavoro, sacrificio e impegno») sono rivelatrici di un disegno politico autonomista che, a partire da settori come l’istruzione e la sanità, non può che minare la stessa Unità nazionale. E’ per questo che chiediamo le dimissioni di un Ministro che dovrebbe invece rappresentare l’Italia intera e tutelarne l’unità.

Abbassiamo i costi del TFA di sostegno | PETIZIONE

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FLC CgilADI Link lanciano una petizione rivolta al MIUR, alla CRUI, al mondo accademico, alla scuola, alle famiglie e alle associazioni dei genitori di studenti con disabilità affinché si abbassino i costi del TFA dando la possibilità di accesso alla specializzazione senza che questo divenga un modo per speculare sulla pelle di precari, studenti e alunni.

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